普通的课程
应对不断变化的文化
9 学分
5 动手实验
3 交叉学位课程
通过这个共同的课程，你将:
- 发展和阐明一个综合圣经的神学人类学, 文化, 心理, 神学研究.
- 考察和阐明不同的解释方法和不同的认识模型，参考它们的局限性和有效性.
- 批判性地反思和回应被嵌入到自己的环境中, 文化, 以及dafa888体育在社会分裂所产生的当代问题上的合谋.
- 探索和表达一个人的特定叙事如何影响他人的意识，以及对上帝和万物的爱.
大发dafa888的共同课程
在一个学科中获得专业知识提供了一个视角，但任何视角都有可见性和局限性. 跨学科学习邀请您开发多个镜头, 让你作为练习者拿起多个镜头来观察和参与世界. dafa888体育的共同课程是在你的计划的第一年进行的一系列跨学科课程. 公共课程课程整合了神学的研究, 圣经研究, 心理学, 人类学, 和文化，以便为你在课程的剩余部分提供综合学习的基础. 您可以查看更深入的课程描述 在这里.
秋天
IDS 501交叉:跨学科研究 & 心理学框架| 2学分
IDS 504批判性阅读实验室| 1学分
IDS 520听力实验(第一部分)| 1学分
在你的第一任期内, 通过互补的讲座课程和实验课程，您将探索影响和揭示人类状况的复杂问题的跨学科视角. 在IDS 501讲座课程中, 你将研究与一个人的地理位置的多样性有关的问题, 经验, 压迫性的制度和制度化的边缘化, 通过神学的跨学科框架来研究社会分裂, 心理学, 和圣经研究在IDS 504批判性阅读实验室进行补充研讨会, 学生和教师将探索什么是知道和学习, 特别是因为它涉及跨学科和综合工作. 指导问题将是:dafa888体育如何知道dafa888体育所知道的，dafa888体育如何实践dafa888体育所知道的? IDS 520听力实验室是一个经历的，关系的空间，发生在两个学期. 它是用来培养深度倾听的, 情商, 自我反省的能力, 以及通过分享故事来思考脆弱, 倾听他人, 照顾这个群体.
冬天
IDS 502交叉:圣经传统 & 神学形态| 2学分
IDS 505上下文学习实验室| 1学分
IDS 521听力实验(第二部分)| 1学分
在你的第二任期内, 你将探索影响圣经解释传统和神学形成的复杂问题的跨学科视角. 在IDS 502讲座课程中, 你会接触到上帝教义的现实含义, 上帝在耶稣基督里的化身, 以及神学跨学科框架下的圣灵, 心理学, 圣经研究. IDS 505上下文学习实验室将在您的日常生活现实中进行跨学科研究, 让你有机会听一个有故事的人, 位于, 有身体的人, 在你所在的生态系统中，提供爱上帝和邻居的技巧，以达到共同的利益. 在IDS 521听力实验室(第二部分)中，你还将继续提高你的深度听力技能.
春天
IDS 503交叉:文本集成| 1学分
第三学期的工作是邀请你综合第一年的共同课程经验的学习. 在IDS 503中, 你们要写一篇神学人类学论文, 在那里，你将参与作为一个人意味着什么这个问题，并将你积累的研究汇集起来, 阅读, 以及IDS 501中的注释书目 & 502门课程. 这篇文章提供了一个机会，让dafa888体育深入探讨在教师指导和点对点协作下，作为一个人意味着什么. 你的神学和心理人类学将为学生的职业和神学的持续整合做出重要贡献 & 心理学.
“dafa888体育的实践课程是强健的、充实的、具体的学习. 它的目的是发展一个整体的倾听姿态和祭司的存在. 牧师帮助人们记住，回忆起重要的事情.”
Dr. 道格·雪莉，咨询助理教授
“dafa888体育的设计是这样的，将会有话语和跨学科的研究，因为前面会有多个视角和主题专家. 例如, 学生们将会听到一位神学家和一位心理学家在谈论创伤这样的话题. ”
Dr. 道格·雪莉，咨询助理教授
